哪些儿童需要进行感统训练?优佳加智能教育是由全国杰出的儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学集合多年的教学和办学成果,根据儿童身体、智能、品德的发展特点,打造适合13岁以下儿童全面智能培养的系统教育工程.

儿童感统训练对于感统失调的儿童来说是不可缺少的，那么，哪些儿童需要进行感统训练呢？下面就由小编来为大家介绍一下哪些儿童需要进行感统训练吧。

1、视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，记忆力差。

2、触觉敏感过度：容易紧张，胆小怕事，孤僻不合群，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，脾气暴躁爱哭，不喜欢他人触摸。

3、触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。

4、本体感失调：方向感差，动作不协调，手脚不灵活，走路易摔倒，不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。精细动作差，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子。经常处于紧张、焦虑、自卑状态。

5、前庭及平衡感失调：好动不安，注意力不集中，容易摔跤。做事协调能力差，会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。

一般来说，0-3岁是儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段；3-6岁是儿童感觉统合训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段；6-13岁是儿童感觉统合重要训练阶段，是感觉统合训练的矫正阶段。

以上就是本期为大家带来的“哪些儿童需要进行感统训练”，希望能够帮助到各位家长。如果有以上儿童感统失调的表现，那么家长就要重视了，建议及时带孩子到专业的感统训练机构进行系统的感统训练。