感觉统合训练对自闭症儿童发展的作用?优佳加智能教育是由全国杰出的儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学集合多年的教学和办学成果,根据儿童身体、智能、品德的发展特点,打造适合13岁以下儿童全面智能培养的系统教育工程.

感觉统合训练对自闭症儿童发展的作用

（一）促进身体健康成长健康的身体是智力发展的物质基础，是适应环境的必要条件。大运动促进血液循环、能量消耗，提高身体各器官的机能，促进生长发育。有的自闭症儿童身体发育较差，如：有的身材比同龄儿童矮小，有的瘦弱无力，也有的过于肥胖，只有提高身体素质，才有可能使他们更好的发展。

（二）促进语言和交往能力的发展一些自闭症儿童的语言交往能力差，甚至无语言，或只会发一些简单的声音。对这样的孩子进行单一的语言训练是不行的。因为语言的形成和发展本身就是一个比较复杂的过程，其中包括大脑中语言神经的发展和语言器官的发育，呼吸及气息的运用，以及认知能力的发展，语言环境的影响等等。因此，自闭症儿童语言发展障碍的原因也是多方面的，在训练过程，让儿童自己去取或摆放器械，教师在旁以语言提示为主，在这个过程中，不仅可以让儿童认识各种器械，丰富词汇，同时也提高了儿童的动手能力，从而间接地丰富儿童的语言。总之，在训练中边做边说，能使自闭症儿童更好地接受语言，同时，通过运动促进语言中枢的发展。另外，在运动中，师生互动，同伴互动，使孩子学会听指令逐步理解了语言，同时也感受到交往的乐趣，逐步学会交往。